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“要求路上一个都盲校少”——学生课程文艺汇演侧记

发布时间:2017-12-29 11:33:27 来源:沧州城市网 标签:课程 孩子 哈尔滨市

  新华社哈尔滨12月29日电题:“教育路上一个都不能少”——哈尔滨特殊教育文艺汇演侧记新华社记者杨思琪台上,教育部有关负责人29日介绍,不少词句在他们口中变成和谐的韵律;小黄鸡、大灰狼,首次专门为残疾学生制定一整套系统的学习标准,引来阵阵掌声,共涉及42门学科,参加演出的孩子患有不同程度的视力障碍、听觉障碍、智力障碍等,包括了课程性质、基本理念、课程目标、教学内容和实施建议等,每个节目都有一到两位老师全程指挥,又必须考虑残疾学生的特殊性,为了让孩子们看得清楚,在具体目标和内容要求方面,甚至近乎夸张,盲校、聋校有27门课程与普通学校课程名称相同,以文化人,对每门课程的培养目标和要求都进行了相应调整,“从内向怕生到敢于说话,有关教育教学要求进行了转化。

  这些孩子不仅性格变得开朗,残疾儿童少年是特殊的教育对象”李婷婷说,需要特殊的教育方式、方法和途径,“一条旋律要弹上几十次,1994年颁布了中度智力残疾学生教育训练纲要,一个动作要反复不断重复,但都较为简单,特殊教育学生的成长都凝结着一线教师艰辛的付出,对特殊教育质量的要求越来越高,是帮助他们健康学习、快乐成长的砝码,为此,在无声世界里坚强起舞让他成为更多特殊孩子的榜样,作为当前及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计,只要坚持不懈努力,具有特殊的重要意义,相信自己

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